Principes fondamentaux de pédagogie

Photo : Équipe audiovisuelle / Croix-Rouge canadienne

Ce cours constitue la deuxième étape du parcours de formation des moniteurs et monitrices. Les candidats et candidates devront le réussir avant de pouvoir suivre le volet en classe propre à la discipline qu’ils souhaitent enseigner.

Trouver un cours

Le cours comprend un volet en ligne et un volet en classe où les candidats et candidates apprendront et mettront en pratique les principes fondamentaux de pédagogie sous la supervision d’un instructeur ou d’une instructrice. L’importance accordée à la mise en pratique vise à réduire les écarts entre la théorie et la pratique et à bien préparer les candidats et candidates au contexte de classe, où ils devront être en mesure de créer un milieu d’apprentissage dynamique centré sur les personnes apprenantes.

Durée

• En ligne : 8 heures
• En classe : 14 heures 30 minutes

Préalables

• Avoir au moins 18 ans.
• Détenir un certificat de niveau apprenti valide pour le programme que vous voulez enseigner.
• Avoir réussi une évaluation des techniques (si applicable au cours que vous souhaitez enseigner).

Critères de réussite

1. Terminer le volet en ligne Principes fondamentaux de pédagogie – Programmes de secourisme.
2. Entamer le volet en classe du cours dans un délai de 30 jours après avoir réussi le volet en ligne du cours.
3. Assister et participer à l’intégralité du volet en classe du cours (c’est-à-dire prendre activement part à chaque séance de cours).
4. Terminer les exercices de microenseignement en classe – planification de leçons et exercices d’enseignement.

Reconnaissance de réussite

Dans son profil en ligne, le candidat ou la candidate recevra une reconnaissance de réussite une fois les volets terminés.

Contenu de cours

Le volet en ligne autonome comporte des renseignements sur les principes fondamentaux de pédagogie, dont la façon de préparer le cours et d’enseigner les leçons ainsi que les tâches à effectuer après le cours. Le volet en ligne explique également aux moniteurs et monitrices le déroulement du stage d’enseignement. Le volet en classe met l’accent sur l’application des techniques d’enseignement apprises pendant le volet en ligne.

Ressources

• Principes fondamentaux de pédagogie ‒ Programmes de secourisme (volet en ligne)
• Principes fondamentaux de pédagogie ‒ Programmes de secourisme (livre électronique)
• Principes fondamentaux de pédagogie – Programmes de secourisme (cahier d’exercices)
• Boulevard (ressources pédagogiques en ligne)

Parcours de formation